En la UNAM, más allá de las aulas, existe un proyecto que une solidaridad, tecnología y cuidado del planeta. Se trata de la iniciativa liderada por un maestro que repara computadoras para estudiantes de bajos recursos. Luis Alberto Vázquez Maison, profesor de la Facultad de Ciencias, ha convertido su taller en un centro de rescate tecnológico donde equipos olvidados renacen para convertirse en herramientas clave en la educación de jóvenes universitarios.
Esta historia no solo habla de reparaciones, sino de reducir la brecha digital, dar una segunda vida a los residuos electrónicos y construir una comunidad universitaria más apoyada. A continuación, te contamos cómo empezó todo, su impacto real y cómo puedes ser parte de este círculo virtuoso.
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Cuando la pandemia forzó las clases en línea, Luis Vázquez vio un problema crítico: muchos estudiantes no tenían computadora. Así nació el Reciclatrón de Ciencias. Comenzó reparando alrededor de 100 equipos para alumnos de Matemáticas, pero el proyecto creció.
Al restablecerse la presencialidad, decidió continuar. De 2022 a 2025, ha donado más de 250 computadoras rehabilitadas a estudiantes de diversas facultades como Filosofía y Letras, Contaduría y Administración y Estudios Superiores Zaragoza.
El proceso es claro:
Este ciclo es una respuesta directa a un grave problema: México está entre los 10 países que más basura electrónica generan (12 kg por persona al año). En lugar de contaminar, estos equipos encuentran un hogar con estudiantes que los necesitan para terminar su carrera.
El proyecto ha traspasado los muros universitarios. Gracias a un alumno, se donaron equipos al DIF para que jóvenes en situación vulnerable pudieran tomar clases de informática. “Mientras haya equipos, seguiremos ayudando”, afirma Vázquez. El mensaje es poderoso: no se necesita lo último en tecnología para estudiar. Un equipo de 5 o 6 años es suficiente para el 80% de las carreras.
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El Taller de Cómputo General en el edificio Tlahuizcalpan recibe donaciones de lunes a viernes, con horarios flexibles. Pero la invitación va más allá:
“Cada quien puede apoyar de forma directa”, dice Luis Vázquez. Su mayor pago es ver regresar a los alumnos, ya titulados, a dar las gracias. Esa es la verdadera recompensa.
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