¿Trampa o error? Estudiantes demandan transparencia en cancelación de exámenes

La cancelación de exámenes en línea aplicados por la UNAM y el IPN ha generado una ola de indignación entre aspirantes al bachillerato. Tras la implementación del sistema ECOEMS, decenas de estudiantes vieron sus pruebas invalidadas por supuestas trampas detectadas por inteligencia artificial, incluyendo casos tan absurdos como ladridos de perros o ruidos de construcción. Ahora, los afectados llevan el caso a tribunales federales, exigiendo transparencia y una segunda oportunidad.

El polémico sistema ECOEMS y las cancelaciones masivas

El 14 y 15 de junio, más de 107,790 aspirantes presentaron el examen de admisión en línea bajo el sistema ECOEMS, implementado tras la desaparición del examen COMIPEMS. Sin embargo, 97 pruebas fueron canceladas por irregularidades como:

• Uso de celulares
• Reflejos en lentes
• Publicación de imágenes en redes
• 50 casos más por fallas técnicas (internet o energía)

La UNAM e IPN defendieron la medida, argumentando que 47 estudiantes intentaron hacer trampa. Pero, ¿qué pasa cuando el sistema falla?

El caso Jaramillo: ¿Cancelación injusta?

Uno de los casos más sonados es el de Jaramillo, un joven cuyo examen fue cancelado automáticamente porque la IA detectó ruidos ambientales (ladridos y obras cercanas). Sin evidencia real de fraude, él y otros afectados interpusieron amparos, exigiendo:

• Transparencia en los motivos de cancelación
• Revisión manual de cada caso
• Opción de repetir el examen de forma presencial

Amparo colectivo: La batalla legal

Familias y estudiantes se están organizando para presentar un amparo colectivo, argumentando que:

• Las cancelaciones fueron arbitrarias
• No hubo derecho a defensa
• El sistema de IA no es infalible

¿Qué dicen las instituciones?

Tanto la UNAM como el IPN aseguran que revisarán caso por caso. La SEP (Secretaría de Educación Pública) afirmó que ningún estudiante será perjudicado, pero aún no hay fechas claras para nuevas convocatorias.

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¿Hacia dónde va el conflicto?

Mientras los tribunales deciden, el debate sigue: ¿Es la IA una herramienta confiable para evaluar a los estudiantes? O, en su afán por evitar trampas, ¿las universidades están castigando injustamente a aspirantes?

Una cosa es clara: este caso sobre la cancelación de exámenes en línea podría sentar un precedente histórico en la educación digital en México.